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玛雅吧登录|2024-02-25

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  中新网拉萨9月21日电 (拉巴卓玛)“未来世界一定是美美与共的。”首届西藏铸牢中华民族共同体意识论坛19日在拉萨举行,应邀参加此次活动的东南大学艺术学院特聘首席教授、东南大学艺术人类学社会学研究所所长、中国艺术学人类学学会会长方李莉在接受记者采访时表示:“构建各民族共有的精神家园过程中,需要贯穿‘美美与共’的理念,这样大家才能做到互相理解、互相沟通,从而达成共识。”

图为方李莉接受采访。受访者供图

  方李莉进一步阐释说,在审美层面上,个体与个体间可能会存在着语言、文字的隔阂。“但有些东西是共通的,例如美的音乐、舞蹈,这些都是可以产生共情的。”

  一直以来,作为人类学家的方李莉很关注西藏。她认为这里人文资源的丰富性、生态环境的重要性,都使得自己研究的课题更加丰富和有意义。

  “我曾在2008年自驾青藏线调研,对西藏,尤其是牧区民众的生活状态和朴素的生态环保理念以及服饰、歌舞艺术印象特别深刻,这也都是我们在可持续发展过程中可以思考的点。”

  为此,她认为旅游业、民族手工业、文创业等等轻工业都是可以在西藏持续发展的产业。“当然,这片高天厚土发展艺术更是有着得天独厚的条件。传递人的情感,没有什么是比艺术更合适的了。”

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  方李莉认为西藏在铸牢中华民族共同体意识中还需要更好理解、挖掘、传播西藏优秀传统文化。

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  她说这方面,西藏已经具备了良好的先决条件。诸如基础设施的改善与提升,让人员的流动更加密切;旅游业的发展增进了不同民族间的了解。

  “设想当我们同唱一首歌、手牵手跳舞时,就会有着自然而然的亲密感和亲近感。中华民族共同体意识需要靠人的审美经验的共享、靠人的情感的交流才能不断铸牢。认识自己本民族的美、认可他民族的美,才能实现大同美,才能将我们更加凝聚在一起。”方李莉说。(完)

  中新网重庆9月21日电 题:青年组团在渝研学:谈创新 话未来

  大型赛事、创新沙龙、行业路演......在重庆两江数字经济产业园·互联网园,丰富多彩的活动常年持续上演,洋溢着浓浓的创新创业氛围。7月8日-10月28日,两江新区首期“两江之星”青少年优才培养计划举办,40名15岁-35岁的高中生、大学生、青年创业就业群体一同研学交流,感受科技前沿技术与创新文化思想。

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  送走蝉声绵绵的夏日,迎来凉风阵阵的秋季,为期四个月的课程渐渐入尾声。

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图为培训计划授课现场。氪空间(重庆)创新中心供图

  “我是抱着深入了解社会的心态参加的,在这里,我接触到了各行各业的人们,了解到很多政策性和社会经济发展相关内容。”北京协和医学院博士李想称,在学校更多是从书本上获取知识,培养计划为走入工作岗位不久的她架起了一座连接理论和实践的桥梁,有助于自己结合社会发展趋势探索职业发展道路。

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  作为山西人,这位北方妹子来到重庆已有一年,目前从事罕见病创新药研发。李想说,重庆的包容度很强,大家都很爽朗,她十分喜欢这里的人文环境,加之重庆生物医药产业发展迅速,希望能在项目上尽快实现突破。

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  北京大学重庆大数据研究院算法开发工程师向导说,和导师、行业专家交流,开阔了视野,了解到更多前沿技术,激发了创新思维,收获了制定商业计划、市场营销等方面的技能。与学员们通力合作,还锻炼了团队协作、沟通交流和解决问题的能力。

  向导认为,建立扎实的专业知识和技能基础、寻找合适的导师或合作伙伴、充分利用资源等都是创业必要的条件。“最重要的是,勇于尝试和接受失败,青年们在创新创业过程中要有激情和坚持的态度。成功往往需要时间和努力,要保持积极的心态,不断学习和成长。”

  “除了看准产业趋势,创业一定要紧跟国家政策和时代步伐,要注重生态环境保护。每个人都应该做绿色发展的践行者,积极参与到生态文明建设与可持续发展行动中。”酒店消耗品供应链创业项目合伙人安振体表示,作为环保相关行业从业者,对探讨“双碳”意义的课程感受颇深。

  “我们正推出可重复使用的产品,通过溯源系统、检测报告二维码、设置公示牌等手段,让客户使用得更加舒适放心。少一些‘一次性’,让‘可循环’成为社会风尚。”他说。

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  南开中学高一学生周芷蘅说:“上高中之前打算学文科,现在想要学理科了。我对软件研发、建筑设计等领域比较感兴趣,希望能走在创新与科技探索的最前沿,为国家的发展贡献一份力量。”

图为实训课上学员参访企业。氪空间(重庆)创新中心供图

  据悉,首期“两江之星”青少年优才培养计划由重庆两江新区关工委、两江新区团工委等联合主办,由氪空间(重庆)创新中心、重庆两江新区互联网产业园党群服务中心等承办。

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  “通过培养计划,我们建立起了导师资源库、一对一项目辅导机制,下一步将总结经验,进一步优化和细化课程体系,打造两江青少年的社会学习实践成长品牌。”氪空间(重庆)创新中心负责人吴敏谈到,“两江之星”是持续性、专业性的培养计划,希望能为重庆高质量发展储备和输送更多符合时代需求、具备创新意识、具有国际视野的青年人才。(完)