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　　中新网北京9月21日电 “全球化曾经的主导者一方面急于‘退群’，另一方面又极力遏制新兴经济体在全球治理体系中话语权的提升，由此形成二者之间日趋激烈的博弈，话语权争夺由此成为新时期国际竞争的焦点。”

　　9月21日，由中国新闻社主办、中国新闻网承办的“创新国际传播 讲好中国故事”研讨会在北京举行。北京大学国际传播研究院院长程曼丽在会议上如此表示。

北京大学国际传播研究院院长程曼丽。 中新网记者 李霈韵摄

　　在“国际传播的时与势”主题研讨中，程曼丽表示，目前，世界政治经济格局正在发生深刻变化，新兴国家崛起，大国博弈加剧，反全球化浪潮抬头，由此带来国际关系、国际舆论格局的变化，使得国际传播呈现出一些新的特点。

　　首先是新兴国家在国际传播中崛起。“发展中国家一直在寻求建立公平合理的全球政治经济秩序，在这个过程中，发展中国家也从来没有放弃建立世界新闻传播新秩序。发展中国家的种种努力是为了打破西方大国在信息传播领域中一统天下的格局，形成舆论突围，形成自己的话语体系。虽然和发达国家相比，发展中国家在国际舆论场上依然处于弱势，但作为一种新兴力量，它的作用和影响是不可低估的。”程曼丽表示。

　　其次，话语权的争夺成为国际竞争的焦点。程曼丽谈道，当今世界正面临着百年未有之大变局，各种矛盾交替出现，不断升级。发达国家希望通过维护原有旧规则以及制定新规则，持续巩固于己有利的话语体系，新兴发展中国家力求通过对既有规则的改造和倡导新规则，建立有利于自身的话语权和更加公平合理的话语体系。

　　“由于西方大国在世界政治、经济体系中依然居于主导地位，他们的话语霸权不会轻易被撼动，新兴发展中国家进行话语权争夺必将经历漫长和曲折的过程。”程曼丽表示。

　　传播主体联动协同，形成舆论强势，也是国际传播的新特点之一。最近这些年，西方媒体增强了普遍协同意识，尤其是美国国家战略协同体系的建立。程曼丽指出，美国政府围绕着领土安全、经济安全、文化和意识形态安全来全面调整国家安全策略，在信息传播方面，重点强调内外传播的系统集成，建立起由总统负责，国家安全委员会统筹，外交、国防、军队、媒体、情报机构组成的协同联动机制，这就是战略传播体系。

　　最后，新媒体的发展加速舆论格局变化。“传统媒体时代，国际舆论格局基本上处于固化状态。随着互联网的发展和社交媒体的广泛使用，形成了‘传统媒体+新媒体’的舆论生成机制，其中新媒体的作用更加突出，网民只要个人在场、知情，就可以把事件的过程和细节迅速地披露出来，网民信息的互相补充，更有助于追溯事件原委，还原事件真相。”程曼丽表示，这在很大程度上打破了原有的信息垄断格局，使单向传播和单方面的舆论操弄不再奏效。

　　“国际关系格局的变化以及传播科技的发展，必然使国际传播呈现出新的特征，发生新的变化。目前，中国5G技术领先世界，新技术必将为国际传播带来全新的信息采集、处理和分发方式，并且支持更具沉浸感的下一代应用和服务，必将在技术应用上为我国国际传播开创新的局面。”程曼丽说。(完)

　　中新网北京9月21日电 (国璇)“面对当今的时代之变、人民之需，科普的内涵、理念、手段和机制都发生了新变化。”20日举行的2023世界公众科学素质促进大会“科普创作传播的范式变革”专题论坛上，中国科学院院士、中国科普作家协会理事长周忠和说，新时代科普需要建立多元主体协作机制，促进科普创作与传播融合发展。

　　科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。科普让创新思想在学界与社会间流动得更频繁，在科技创新中发挥作用。

　　“大科学工程是科学前沿突破的重要基础，也是提升国民素质的科普平台。做好科普是每个科技工作者的义务和职责。”中国工程院院士、合肥国家科学中心能源研究院院长李建刚介绍了磁约束聚变的相关研究，以及“科学普及岛”品牌等科普实践。“聚变不但是人类理想的能源，同时是开展科普教育的重要载体。未来，一定会有一盏灯被聚变点亮。”

　　“9年前，我协助拍摄的全国首部急救科普纪录片《急诊室故事》受到了广泛欢迎，观众在追剧的同时也掌握了急救知识。”上海市同济医院创伤救治中心主任、“达医晓护”科技志愿者团队负责人王韬以医学科普为例，强调科普的关键是满足公众的需求。“高质量科普要保证其科学性和准确性，更好地服务受众的需要。”

　　智能化时代，传播的方式、技术手段不断更迭。如何促进优质科普内容精准触达目标人群，是所有科普人面临的挑战。

　　2018年，同济大学退休物理学教授吴於人联合10位教授、博士成立“不刷题俱乐部”，以短视频的形式进行科普。冲量定理、核聚变、涡电流……这位“不刷题的吴姥姥”以“脑洞大开”的实验和生动形象的讲解，让晦涩的物理术语趣味横生，收获千万粉丝。“我会根据平台算法了解观众的喜好，针对性地设计视频内容，吸引更多青少年和家长感受科学的魅力。”

20日，在2023世界公众科学素质促进大会“科普创作传播的范式变革”专题论坛上，北京化工大学特聘教授、科普实验中心主任戴伟(David　G.　Evans)作报告。国璇 摄

　　“很多人无意间刷到‘戴博士实验室’的视频，觉得做实验很有意思，开始对化学产生兴趣。”北京化工大学特聘教授、科普实验中心主任戴伟说，网络科普不受人数、地域限制，拉近了更多人与科学的距离。“做科普，不要被动地等待被人看见，而要主动寻找受众。”

　　“去年，科普创作团队‘织布鸡’加入中国科协实施的科普中国星空计划，在科学编辑的帮助下，产出的首条短视频《北极光，也能发出声音吗？》一经发布就登上热搜。”周忠和介绍，科普中国平台融合了一大批科技专家、学会、媒体等资源，“选题指导、编辑转化、专家咨询、制作支持、传播推广，平台帮助创作者解决版权、推广等问题，提供科普全要素、全链条转化服务。”

　　2022年发布的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出要强化全社会科普责任，明确了科普工作的8类主体：各级党委和政府、各行业主管部门、各级科学技术协会、各类学校和科研机构、企业、各类媒体、广大科技工作者和公民。

　　“近年来，科普传播机制从政府工作组织为主，逐渐向政府引导为主、多元主体参与、社会化程度更高的形式转变。大科普格局正在加快形成。”周忠和说。(完)